Descrizione
PRESENTAZIONE DEL CORSO
In continuità con i contenuti proposti nel Corso Alta Formazione ECM – DSA: dalla valutazione clinico-diagnostica all’intervento viene organizzato questo percorso di approfondimento online utile per migliorare le proprie competenze specifiche in ambito diagnostico;
questi incontri online svolti in diretta con la dott.ssa Rita Centra ma ora visionabili in modalità asincrona vogliono essere una occasione di confronto su:
- interpretazione risultati dei test specifici
- scrittura certificazione DSA
- traduzione dei risultati della valutazione neurocognitiva in ambito scolastico
- indicazioni di trattamento
- i vostri casi clinici che state seguendo
- diagnosi DSA
- valutazione neuropsicologica
Il corso non rilascia ECM
Rita Centra
- Responsabile del Centro Laboratorio Apprendimento.
- Psicologa clinica, svolge attività di valutazione psicodiagnostica e relativa progettazione e supervisione di interventi psicoeducativi nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico, dei disturbi specifici di apprendimento (DSA), sindrome da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), disturbi del linguaggio e Bisogni educativi speciali (BES).
- Supervisor del Progetto TMI (Terapia Multimodale Intensiva), un approccio sistemico personalizzato e incentrato su aspetti relazionali, emotivi e comportamentali nei soggetti autistici; coordina 23 operatrici nella regione Lazio.
- Svolge attività di parent training e teacher training.
- Impegnata in numerosi interventi di formazione su territorio nazionale, destinati a professionisti e insegnanti di ogni ordine e grado.
- Svolge attività di sostegno psicologico a coppie, famiglie, adolescenti e adulti.
- Collabora con le riviste “Scuola dell’infanzia”, “La Vita Scolastica” e “Psicologia e Scuola” della casa editrice Giunti.
- autrice di:
- libro “DSA e scuola dell’Infanzia” (ed. Giunti Scuola, 2011)
- co-autrice del volume “Autismo: come e cosa fare con i bambini e ragazzi a Scuola” (ed. Giunti Scuola, 2013
- libro “BES, DSA e scuola dell’infanzia” (ed. Giunti Edu, 2018)
- Volume “Profilo di Funzionamento, PEI e Progetto Individuale secondo l’ICF” (ed. Laboratorio Apprendimento, 2018)
- collana “La Matematica NON fa paura“: Quaderno operativo per potenziare gli automatismi matematici (ed. Laboratorio Apprendimento, 2021)
- libro “I NUOVI PEI: come sono e in che modo compilarli in ottica BIO-PSICO-SOCIALE: SOS PEI-ICF” (ed. Laboratorio Apprendimento, 2022)
- libro “I NUOVI PEI. Guida alla compilazione sezione per sezione: Volume aggiornato al D.M. 153/2023 (ed. Laboratorio Apprendimento, 2023)
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COrso ados / ADI-R 
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