-€50 sui prezzi già in promozione
Descrizione
CORSO ORGANIZZATO DAL NOSTRO
ACCREDITATO
generare il BUONO FISICO da €50 come CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016 inviarlo a info@laboratorioapprendimento.com specificando nell’oggetto della email il titolo del corso risponderemo alla vostra email indicandovi come completare l’iscrizione e avere le istruzioni su come procedere per visionare le lezioni del corso e accedere alla vostra area riservata. i docenti potranno avere, su richiesta, attestato di partecipazione ai sensi della direttiva 170/2016 PRESENTAZIONE
La Scuola di oggi è un ambiente ricco di diversità: ogni studente ha modalità uniche di apprendere, partecipare ed esprimersi. L’Universal Design for Learning (UDL) è un approccio innovativo che mette al centro la flessibilità, l’accessibilità e la valorizzazione delle differenze.
Questo corso accompagna i partecipanti alla scoperta del modello UDL, offrendo una visione chiara e strumenti concreti per trasformare la didattica quotidiana. Attraverso esempi, attività pratiche e strategie visive, sarà possibile ripensare l’insegnamento per renderlo più aperto, inclusivo e motivante per tutti.
PROGRAMMA
- Introduzione all’UDL
- Cos’è l’Universal Design for Learning
- I tre principi operativi: coinvolgere, rappresentare, permettere l’espressione
- Riferimenti alla normativa inclusiva
- Analisi dei bisogni e progettazione centrata sullo studente
- Barriere e facilitatori nell’apprendimento
- Profilo dello studente e personalizzazione dei percorsi
- Semplificazione e accessibilità dei contenuti
- Tecniche per rielaborare testi e materiali complessi
- Visualizzazione dell’informazione: mappe, schemi, strumenti compensativi
- Routine visive e materiali inclusivi
- Costruzione di routine strutturate e guidate
- Esempi pratici di schede attività e strumenti comunicativi scuola-terapia
- Laboratorio finale: progettare con l’UDL
- Linee guida per progettare un’attività secondo l’approccio UDL
- Esercitazione pratica e scheda di progettazione da completare
OBIETTIVI
- Acquisire una comprensione strutturata dei principi dell’Universal Design for Learning
- Sviluppare competenze di progettazione didattica inclusiva
- Analizzare e interpretare bisogni educativi eterogenei
- Applicare strategie di semplificazione e accessibilità dei contenuti
- Progettare un’attività didattica secondo l’approccio UDL
DESTINATARI
Il corso è destinato a professionisti che operano nei contesti scolastici ed educativi, interessati a sviluppare competenze nella progettazione didattica inclusiva secondo i principi dell’Universal Design for Learning. In particolare, si rivolge a:
- Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria
- Educatori scolastici e domiciliari
- Professionisti sanitari coinvolti in progetti educativi
- Formatori e consulenti pedagogici impegnati in ambito inclusivo
DOCENTE
- Docente e formatrice con consolidata esperienza nella scuola e nella formazione degli adulti
- mi occupo di didattica inclusiva, progettazione educativa, innovazione metodologica, con particolare attenzione alla personalizzazione degli apprendimenti e al benessere scolastico.
- collaboro con Scuole, Enti di formazione e gruppi di ricerca nazionali ed europei, contribuendo allo sviluppo di pratiche educative inclusive e sostenibili.
- coordino progetti su didattica digitale, educazione visiva, strumenti compensativi e strategie per l’inclusione, integrando – quando utile – l’uso di tecnologie come AI -intelligenza artificiale, CODING, ambienti STEAM e altri strumenti digitali.
- attraverso corsi, consulenze e attività laboratoriali, affianco i professionisti dell’educazione nel ripensare la didattica in chiave accessibile, creativa e centrata sulla diversità.
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